MOSP / 期刊 / 产教融合研究与实践 / 2026年·第4卷·第1期
研究文章

基于eNSP在计算机网络课程改革与探究

通讯作者:陈佳雨;单位:西安工业大学 陕西 西安

提交:2025-11-10录用:2026-01-19出版:2026-01-31
产教融合研究与实践, 2026, 4(1), 9-17; https://doi.org/10.58244/rpiei.263570
摘 要:

针对当前计算机网络实验教学过程中存在的实践内容滞后、教学手段单一以及学生参与度不高等问题,本文提出基于 eNSP(Enterprise Network Simulation Platform)网络仿真平台的实验教学优化策略。eNSP 作为华为推出的企业级网络仿真工具,具备高度仿真性、灵活的操作方式以及分布式部署能力,为计算机网络课程的实验教学提供了可靠的技术支撑和良好的交互体验。在此基础上,本文围绕网络教学中核心知识模块,构建了多层次的实验教学体系:通过设计与配置二层网络拓扑结构,强化数据链路层相关知识的教学效果;通过构建三层网络拓扑环境,深入解析网络层的协议与路由机制;同时结合抓包分析技术,对网络传输过程中的数据进行可视化解析,实现数据链路层与网络层内容的有效衔接。此外,本文还基于 eNSP 平台构建了集实验训练与评估功能于一体的在线考试环境,进一步完善了教学闭环。实践应用结果表明,基于 eNSP 的实验教学方案在提升学生实践能力、促进理论与实践融合以及激发学习主动性等方面均取得了显著成效。该方案对推动计算机网络课程教学模式的改革具有积极意义,并为地方应用型高校培养高素质网络技术人才提供了可行路径与实践经验。

关键词: eNSP;网络仿真平台;网络课程体系
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