知识图谱与人工智能赋能的Python程序设计课程教学改革研究
提交:2026-01-19修改:2026-02-18录用:2026-04-22出版:2026-05-30
产教融合研究与实践, 2026, 4(3), 20-27; https://doi.org/10.58244/rpiei.263847
针对高校Python程序设计课程教学中知识点零散、个性化不足、教师重复劳动负担重等痛点,本文提出并实践了一种基于知识图谱与人工智能技术赋能的Python课程教学改革方案。研究构建了涵盖5大知识域、167个知识点节点、165条语义关系边的Python课程知识图谱,开发了集智能编程答疑、代码自动评阅、自适应习题推荐、个性化学习路径规划于一体的AI辅助教学平台,并形成了"课前图谱定位—课中精讲突破—课后AI推荐拓深"的混合式教学闭环。教学实践结果表明,该改革方案显著提升了学生的学习效果与自主学习能力,降低了不及格率,获得了学生的高度认可。研究结论对编程类课程教学改革具有重要的参考与推广价值。
关键词: 知识图谱;人工智能;Python程序设计;教学改革;自适应学习;个性化推荐

